朱锦锋在工作室指导学生

手搓电路板、手写编程代码……在柳州铁一中学城站校区的科技工作室里，这样的场景已持续二十多年。课余时间，柳州铁一中学技术设备中心主任朱锦锋总会守在这里，等待学生们走进来探索科创世界。这间普通的科技工作室已然成为通往世界顶尖学府的“起跑线”。

“以前是我想方设法让学生爱上科技，现在国家政策引导学生学。”朱老师感慨道，“从强基计划到人工智能通识教育进课堂，国家对科技人才的培育与支持力度与日俱增。”

让朱锦锋自豪的是，在他的悉心引导下，有学生作为科技特长生走进西安交通大学读书，毕业后到谷歌任职；有学生因科技特长突出被保送至北京大学和北京理工大学；有学生玩起手搓3D打印钢铁侠战甲，自编程序让机器人跳起课间操。

朱锦锋回忆，2019年带队出国比赛，赛前他要求学生轮流负责采购生活用品等事宜，其中一名参赛队员在国外超市购物不敢开口说英文。赛后这名学生花费大量时间学习英文，第二年线上比赛环节，这名学生不仅完成比赛项内容，还独立完成全英文技术讲解视频。

让朱锦锋印象深刻的是，学生刘皓宇只因他随口提及“国外学生连主控板、驱动板都是自己设计”，便开启自学电路设计的漫长征程。

朱锦锋介绍，刘皓宇利用网络发布的免费制板额度的渠道，一个月刷出几十块电路板，毕业时才发现他制作的电路板装满四个纸箱。最终他也考入华中科技大学。

朱锦锋认为，老师和学生是相互成就的。成就学生，亦是成就自己。看着学生站上世界舞台，那种自豪感不可言喻。

如今，朱锦锋还琢磨着把特色课程升级为全年级选修课，开设扣子智能体开发、AI智能造物等七门课程，只为让每一个孩子都能触碰前沿技术。