魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方等玩法，通过学校视频展示，我们发现越来越多不同年龄段的人也正在关注魔方。为给学生多提供一个锻炼自我、展示自我的平台，11月1日上午学校邀请了柳州市的魔方教练，来自柳州市起跑线全脑教育的姜晨灵老师，为同学们们展示各式各样的魔方，有：二阶、三阶、四阶、金字塔魔方、镜面魔方、风火轮魔方、爱心魔方、133魔方……开阔了学生们对魔方世界的新认识。同时，我校还有四名同学展示了其中几种魔方的竞速玩法，让全校同学敬佩不已。

　　图一：同学们正在聚精会神的欣赏魔方展示视频。

　　图二：姜老师再给同学们介绍各式各样的魔方。

　　图三：我校四名同学在进行玩魔方展示。

　　魔方，又叫鲁比克方块。是匈牙利布达佩斯建筑学院鲁比克教授在1974年发明的。当初鲁比克教授发明魔方，仅仅是作为一种帮助学生增强空间思维能力的教学工具。但到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。据专家估计所有可能的图案构成约为4300亿亿个。

　　近几年，随着魔方种类的不断增多，竞技形式的逐步规范，魔方早已不单单作为一个玩具出现，而是逐步成为新型的竞技和科技活动项目。

　　开展此次趣味魔方展示交流活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的交流与友谊。玩转魔方能锻炼逻辑思维能力、手眼协调能力、思考能力、增强空间概念。展示活动虽然已结束，但是我校的魔方运动才刚刚开始，今后姜老师都会定时或不定时走进惠园，带领同学们玩转各种魔方。

　　展示交流活动后，由校外教育机构柳州市起跑线全脑教育的区高燕校长给我校开展科技节活动系列之魔方挑战赛捐赠了50个国家竞赛专用魔方，我校陈意曼校长也给区校长颁发了捐赠证书。这也预示着我校科技教育项目类型又向专业化发展迈进一步。

　　图四：区校长给我校捐赠50个国家竞赛专业魔方。

　　图五：学校陈意曼校长给区校长颁发捐赠证书。

　　                                   （文惠小学校园网讯 梁秀燕报道 戴方方、李春林摄影）